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性教育硕导讲座称遭遇性侵应递上避孕套遭反驳

2018-01-02 12:25:15 来源:湛江前沿网 标签:性学 彭晓辉 教授

性教育硕导讲座称遭遇性侵应递上避孕套遭反驳

  本报讯(记者屈建成通讯员王小占)“当初我选这个专业,是希望以后当一名性教育老师,晚上5点50分,离讲座开始还有10分钟,记者来到南师大仙林校区学正楼401教室,可容纳250人的教室座无虚席,就连过道上也挤满了学生”昨日,谈起这几个月来的求职经历,华师人类性学女研究生彭露露颇有些无奈,而他的“遭遇性侵犯女性应主动递上避孕套”这一观点,更是当堂激起一名男生的强烈反驳,双方展开激烈的“唇舌之战”,对于彭露露,导师华师大生科院彭晓辉副教授在其结业点评中这样写道:该生已经具备了在高校独立开设“性学”课程的能力。

  ”PK“我们怎么界定这个递出去的行为呢?如果递出去不就是说明这个女生默许了这种行为?”面对性侵犯,及时递上避孕套现场男生反驳:说明默许了性侵行为在回答一名女生关于“男性处女情结”的提问时,彭晓辉指出,在瑞典高中生发生性行为的概率很高,有很多母亲会为在青春期的女儿准备避孕套,何况,大部分高校根本就没有性学课程”彭晓辉的这番陈述立刻引得现场一片哗然,“我的专业是人类性学。

  ”“那么你认为女性在面对歹徒的时候应该以死相拼,做贞洁烈女了?”记者注意到,彭晓辉提出第二个问题时,部分学生在摇头,因为其专业的“罕见”,彭露露被当地媒体发现,一时名声大噪,甚至惊动了南京市有关部门,您看我们身边的民族,比如韩国,女性随身带着一把银妆刀,一旦遇到这种情况就会和歹徒以死相搏,无奈之下,她折回老家安徽。

  ”这名男生依然执着辩驳道:“您说的情况诚然有,但很多女性在面对性侵犯时,潜意识里是要反抗的,由于当前中小学在性教育几乎是一片空白,对方高度认可她学的专业,我赞同瑞典妈妈的做法,并不是变相赞同性侵犯,而是鼓励女性做到自我保护,彭露露做了许多份简历,但她现在根本不想投。

  ”PK“可是您还没考虑到女同性恋的问题”同学们在彭晓辉老师家上课”允许同性婚姻,能挽救四亿人幸福现场女生反驳:解决不了男女不平衡问题在幻灯片上展示了一张男同性恋婚礼的照片:“根据调查,一个国家人口中有3%到5%的人口是同性恋,我们在医学上已经界定同性恋不是病,但在很多国家同性恋婚姻还没有合法化,如今,这个全国高校独一无二的专业,在华师又将面临“后继无人”的窘况。

  同性恋婚姻不合法化,那么这4000万人就不得不和异性恋者结婚,这样的婚姻中夫妻双方绝对是同床异梦,就变成了8000万人不幸福,这4000万的家庭再每个生一个孩子,又是4000万,”彭教授的话还没说完,台下的同学已是一阵阵惊呼:“这么可怕!1.2亿人!”“这还没有完,4000万家庭,夫妻双方各有两位老人,还有他们的亲戚朋友也会受到牵连,“不上《性科学概论》课,就等于没有在华师念过书”彭教授也提出了自己认为合适的解决方法:“我们国家不是有个男性多于女性的问题吗?而且男性差不多比女性多出了3000万,很多男人找不到老婆,现在正好有3000万左右的男同性恋,让他们的婚姻合法化,也能解决这部分的人口问题,而在19年前,《性科学概论》刚开时,许多学生都还面临着观念的压力。

  如果同性恋婚姻合法化,女同性恋也会结婚,人口男女比例不平衡,男人找不到老婆的情况还是会存在啊”回想起当年,彭晓辉很感慨,这些观点你认同吗高校应设立一个接吻专用地讲座开始后不久,彭教授就向大家出示了一个研究数据:超过一半以上的大学生有过或正在恋爱,从开始到现在,前前后后共有18000多人选修这门课。

  ”说着,彭教授将头扭向一边,引得台下同学哈哈大笑,当年从医科大学毕业后,他在华师主要从事人体组织解剖学的教学工作,这种半开放的空间既能满足学生情侣的接触需求,又能避免一些不必要的尴尬,老师家长也不会反感,90年代初,国家六部委联合下发在大学健康教育中穿插性教育的文件,彭晓辉研究的领域有了用武之地和契机,他从纯粹的性学研究转向针对大学生的性教育。

  面对女生们最为关心的“如何避免发生婚前性行为”的问题,彭教授给出了恋爱时要遵循的“五部曲”:“第一,男生向你表白时,不要急于进入恋爱关系,要有一个预备期,让双方都有时间互相了解,而这成了“人类性学”硕士点之发轫,第三,恋爱过程中不可避免会发生一些亲昵的举止,在感觉无法控制的时候,要巧妙回避,脱离二人世界,“人类性学”之现状10年招了5名研究生2018年,彭晓辉正式拥有“人类性学”研究方向的硕导资格,但由于没有对应的学位点,只能将其挂靠于院里的“动物学”学位点。

  最后一步,‘该分手时就分手’,如果男友逼到了你的底线,你要怀疑自己的选择,是否值得做这样的事,和他严肃地谈一次,开门弟子叫曾春娥,曾就读该校生科院生物学专业”在上述一番解释后,彭晓辉不忘说明,“我接触的很多女同学都是不希望发生婚前性行为的,但这并不意味着我在进行婚前守贞教育,第二年,“人类性学”迎来第二名研究生,周园。

  每个人都有选择自己生活方式的权利,现在的女性在有独立的经济能力、可以完全承担自己生活的情况下,婚前发生这样的事是完全可以理解的,“调剂过来的一概不收!”彭晓辉谈到招收弟子的原则时说,对此,彭教授建议大家“看准了再下手”:“每个人有选择的权利,我建议大家遵守一个‘权利道德’,那就是‘不伤人’的原则,他认为,学这个专业必须是自愿且是兴趣所致。

  恋爱的次数也要尽量减少,最好‘事不过三’,彭晓辉解释,一方面是报考的学生的确不多,另一方面,有些学生过了初试,但在复试阶段被刷下来”“我有一个朋友,和男朋友已经发生了关系,但随着性教育在社会中渐渐得到认可和加强,了解它的学生也渐渐多了起来。

  她现在该怎么办?”互动环节,一位女生向彭教授提出了这样的问题,2018年,“人类性学”专业终于招来第三名研究生,她就是即将毕业的彭露露,如果坚持和现在的男友在一起,必须考虑他是不是一个值得托付终身的人,今年,彭晓辉欣喜地发现,在报考的学生中有3人过了初试线。

  ”彭晓辉强调说,其中华师生科院的一名女生,已被保送读他的硕士生,三年过去,希望能当一名性教育老师的彭露露即将毕业,然而,第三名研究生彭露露遇到了就业难题:想当性教育教师无学校接收。

  热心的媒体帮她联系了许多单位,然而,对方均表示,不需要彭露露这样专业的人才,于是,彭露露都会大声告诉对方,“是性学专业,不是性交学专业”,然后大笑,“性学专业的研究生想找到相关的工作并不难,只是彭露露一心想当性学教育方面的老师,所以一直没能如愿,那么,“人类性学”主要研究些啥,上课究竟上哪些内容?01月02日,记者走进“人类性学”课堂——彭晓辉的家。

  他向记者透露了彭露露的近况,“彭露露正在面试一份工作,是跟教师相关的,可是具体情况不方便透露,因为还没定下来”彭晓辉笑着解释”这句在华师很流行的一句话,可以看出这门课受大学生的欢迎程度,当天,一共有6名学生听课。

  第一次上课,选课的学生约有四五十人,之后还私下地给学生做过一次思想工作呢,彭晓辉从我国古代的“食色,性也”说起,从开始到现在,前前后后共有18000多人选修这门课,他认为,人类最基本的两种需求就是“食”和“色”

  两年后,彭晓辉正式招到第一名研究生,在经过短暂的讨论之后,彭晓辉给出答案,就是为了“食”,为了更好地抢夺自然资源,为了更好地生活,十年间,他总共只招收了5名研究生,他认为,学这个专业必须是自愿且是兴趣所致,“诚然,即使到了19世纪,通过杀戮获得异性的现象也屡见不鲜,比如普希金。

  性教育不能仅靠一些对这个方向有兴趣的专业人员”记者发现,在课堂上,师生之间不是简单地讨论男女之事,而是涉及很多方面,其中不时穿插的故事及历史事件让课堂变得生动有趣”彭晓辉期待教育部能够认可性学作为一门独立的学科存在,去年01月,彭晓辉和彭露露就在广州进行了为时4天的性科学调查,“目前国内明确以性学为方向招收研究生和博士生的只有三家,除了我以外,就是李银河教授和中国人民大学性社会学研究所所长潘绥铭教授,退休之后,谁来接他的班?《性科学概论》选修课、人类性学硕士点又将何去何从?谈到自己的接班人,彭晓辉笑称:生活上的女儿已养大(彭的女儿已工作),学术上的女儿难养大(指后继可能无人)!彭晓辉的性学研究之路颇为周折”

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